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四十九大墩小学（第1页）

朱离疆懂得冯开创的意思。马飞扬到小学报到正想找总务主任安排宿舍，谁知总务主任对他说宿舍暂时不忙，可能校长室还有安排。这样一说，马飞扬心下茫然，不知又会有什么变化。只怕事情还要继续的糟。

马飞扬自己也在盘算着，到底还能怎样的糟糕，无非是让我多代课或者去村小罢了，哎，随他去吧。

就在这时，校长室通知他过去，马飞扬见的是副校长姓王，叫王鲁。王鲁见马飞扬来了，放下手中的笔，说道：“哦，来，小马，你是从中学调过来的，工作能力比较强，刚才朱校长和我们几个商量了，想安排你到大墩岛小学，去加强那里的教学工作。”

马飞扬一听当场傻了，他只觉得无比的愤怒，他想我到底做错了什么，要受到如此对待，他想作但是又想刚到一个新的单位就得罪领导，那以后还有好吗，再说了以后还得找领导办事呢，他一时不知说什么好，只是呆呆的坐着，看着王校长。

王鲁又给马飞扬介绍大墩岛小学的情况。其实对大墩岛，马飞扬也有所了解，那岛在灵龟湖中三十多里处，面积不大，岛上有四五十户人家，都是养鱼捕鱼为业，大墩岛小学正常有二三十个学生。

马飞扬想着那孤岛，心生恐惧。他对王校长说道：“到那儿工作，我没法去，我怎么进去怎么出来啊，还有在那儿怎么生活，哎，王校长，请你再给我重新调一个地方，哪怕再远我也去啊。”

王鲁嘿嘿的笑道：“小马啊，这是已经研究好了的，现在不好调整了，要想调整也得等到明年再说，你就先去吧，有困难慢慢克服嘛。”停了一会，王鲁续道：“好了，小马你准备一下，就往大墩去吧，我安排胡主任送你到湖边，帮你联系好船。”马飞扬不走，还是呆呆的坐着。

王鲁提高了声音道：“小马，你还有什么想法啊。”马飞扬强压不满道：“王校长请你再考虑一下吧，我真的没法去。”王鲁有点不高兴了，说道：“哎，小马，要服从安排，这是组织决定的，你有意见可以提，但是现在要先执行，你的想法，我们以后再研究，好了去吧。”说完起身要走，也有送客的意思。

事情已经无法挽回，马飞扬见王校长抬出”组织“二字，当下也不再说什么，也不和王鲁招呼，扭身离去。

胡主任有五十多岁，他骑着车子带马飞扬向湖边而去。胡主任告诉马飞扬，待会上船的地方有个码头，湖里的人都是从这个地方上岸。马飞扬只是“嗯嗯”的答应着，实在没有心情和胡主任说话。

胡主任看着马飞扬的样子，也只有长长的叹息。他知道眼前这个年轻人肯定是得罪了人，否则不会配到大墩这个鬼地方，要知道大墩岛至今还没有正式老师去过。

他还是安慰起了马飞扬，说道：“小马啊，到大墩子教书，其实只要耐得住寂寞，也没啥大不了的，而且在那儿教书一

点压力没有，从来也没有领导去检查，即使检查出不到之处，也说不出什么来，毕竟就那个条件，哎，就是太远了太闭塞，像你空身一人还好，要是有家有道的，就烦心了，不过你放心，不会让你在那儿待时间长的，我估计一年就会让你回来，领导让你去，可能就是要磨磨你的性子，我看你也是个直性子人，恐怕是得罪了谁，哎，这年头人可得罪不起啊。”马飞扬听着，默默的。

到了码头，马飞扬一看，这儿竟然热闹非常，一条小街紧挨着码头，小街两边都是店面，门挨着门，当然是卖水产的居多。原来这地方是灵龟湖水产品的集散地，四面八方的贩子都会到这儿做买卖，结果竟造成这个地方畸形的繁荣。

胡主任找到几个大墩岛出来的渔户，问有谁要回去，其中有人说老马要回去，胡主任便找到老马跟他说带个人到到岛上，老马问：“带的什么人？”

胡主任答道：“是分到大墩小学的老师。”老马一听是老师，还是正式的老师，马上高兴起来。胡主任招呼马飞扬给老马引荐。

老马一听这老师姓马，就更加高兴了，直说：“我也姓马，咱们是一家子啊。”当下马飞扬便把背包行囊都搬上船，然后胡主任又给找了一个店寄存自行车，便和马飞扬挥手告别，并叮嘱马飞扬在岛上千万不要急，马飞扬见胡主任如此关心，终于还是露出了笑容，对胡主任连连道谢。

马飞扬到了船上，忽然有种哭笑不得的感觉，他想象着古代的充军可能就是这个样子，《水浒传》中不是有充军沙门岛一说吗，他觉得这就是充军。又想：既来之则安之，既然都已经上船，再别别扭扭的也没意思，这样想着心情也就好了。

他微笑着问：“马老板，我们这船得什么时候到岛上？”老马道：“现在是两点半，得五点能到。”马飞扬道：“哟，这么远啊，这不是机动船吗？度应该可以啊。”老马道：“这是小马力，和快艇没法比。”二人在船上说了几句话，就不说了，因为机器噪音大，正常说话听不清。

马飞扬坐在船头看着这一碧万顷的灵龟湖，觉得这景色真是壮美，头上是蓝天白云身边是波光一片，一时间倒觉得神清气爽，仿佛是进入了方外世界。时而有几只白鹭飞过，马飞扬用羡慕的眼光欣赏这可爱的精灵，心想他们是多么自由啊。他想起“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的诗句，觉得眼前的天和水，就是一个无比广阔的空间，它们可以在这儿自由的翱翔，可是人呢，人一到了这个地方，可就是寸步难行了，可见人不如鸟儿。他心下黯然，想马飞扬啊马飞扬，你为何会落到如此地步，可是他思来想去也责怪不了自己。

此时此刻，他站在船头，任由风吹，真想大吼一声，让心中的不平之气随风而去。他想到冯开创朱离疆王鲁那一张张得意的嘴脸，不禁冷笑起来，一个声音在心中喊起“荒岛也困不住我！”

湖面上的风渐渐转凉，此时夕阳西下，那轮红日和幼儿园画册上的一模一样，又大又红又圆，就在水面的上方，仿佛随时都能掉下去，水面上已是霞光粼粼，马飞扬只觉得美不胜收，顿时心情舒畅起来，心中禁不住的揶揄“谢谢啦，冯校长朱校长，没有你们我可欣赏不到如此盛大的景象啊。”

又是片刻，马飞扬终于看见了一个在水面上突出的地方，这便是大墩岛了。马飞扬之前就听说过大墩岛，也曾想象那是一个什么样的地方，是像金庸先生笔下的桃花岛一样的美丽吗？那里桃花盛开小溪回旋流泉飞瀑？抑或是陶渊明笔下的世外桃源阡陌交通鸡犬相闻？

岛，总是给人一种神秘而奇特的感觉，那里人迹罕至，所以奇珍和异宝，神人或异人从来是不缺的，马飞扬想到金庸笔下的那些绝顶高手一旦归隐江湖，所去者，不都是海外仙岛吗？没想到，现在自己也来了，只可惜没有那一身绝世的武功和一个相濡以沫的红颜。

船靠岸的那一刻，马飞扬彻底失望了，这里既没有桃花也没有溪水，不过是一个小村庄罢了，和外面的村庄没什么两样，岛的外围都是鱼塘和网箱。岛上有三四十户人家，房子倒也是砖瓦房，岛的东侧有一排五六间房子，房子的前面是一块大空地，想必就是学校了。

就听老马笑道：“马老师，那里就是学校，你先去把东西都放下来，收拾收拾屋子，回头就到我们家来吃饭，我叫人去喊你。”

马飞扬连忙客气起来：“不了，不了，坐你的船过来，已经很麻烦了，谢谢谢谢。”老马不容他说，说道：“哎呀，马老师你就不要客气啦，今天晚上你刚到，一切还不熟，你就到我家来吃，没事的，我们这地方别的没有，就是有鱼，你看我给你烧灵湖鱼，回头许校长也过来。”马飞扬见老马说的实在，再客气下去也不好，也就爽快的答应。

马飞扬见这学校，心里想着：不知道这是不是世界上最简陋的学校，能看出这是个学校的或许就是房子的墙上写有“忠诚党的教育事业”几个大字。房子前面的空地上还有一个水泥乒乓球台，球网是砖头充当的。

许校长叫许树林，有四十多岁，身形较瘦，见一个年轻人拎着背包行囊过来，知道这就是新来的老师了，忙上去招呼。

二人一见面都是自我介绍，许树林便给马飞扬带到最东头的一间屋里，说道：“你就住这间屋子吧。”马飞扬看这排房子一共是五间，许树林笑着对他说道：“大墩小学一共就五间房子，最西头两间是教室，一二三年级一间教室，四五六年级一间教室，中间是办公室，东头两间，我住了一间，你现在住的这间原来是堆放一些杂物图书教具之类的，我还在里面做饭，知道你要来了，我全部清了出来，那些杂物全部搬到办公室啦。”

马飞扬边听许树林的介绍，边笑着应和。